天價(jià)學(xué)區(qū)房

劉長(zhǎng)銘全國(guó)政協(xié)常委、民盟中央常委、北京市第四中學(xué)校長(zhǎng)

擇校是社會(huì)進(jìn)步的一種體現(xiàn)

當(dāng)人們滿足了基本的生存需求以后，人們對(duì)于生活的品位、質(zhì)量，對(duì)于精神文化就要提出新的需求，這是一種更高層次的需求。我們現(xiàn)在關(guān)注了后代的教育，說明我們進(jìn)步了、發(fā)展了。當(dāng)然這對(duì)于每一個(gè)老師、每一個(gè)教育工作者特別是校長(zhǎng)，提出了更高的要求。

應(yīng)把更多精力放在如何改進(jìn)家庭教育上

很多事例證明，家庭教育是決定這個(gè)孩子未來(lái)職業(yè)成功、生活幸福的最重要因素。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。所以我們應(yīng)該把更多的精力放在如何改進(jìn)家庭教育上。

應(yīng)做出各種口味的“蛋糕”，滿足對(duì)教育的需求

在推動(dòng)教育均衡發(fā)展過程中，我們應(yīng)該大力興辦民辦教育。

構(gòu)建一個(gè)現(xiàn)代的國(guó)民教育體系，公辦學(xué)校和民辦學(xué)校都擔(dān)負(fù)著重要功能，公辦的教育應(yīng)該不斷地推進(jìn)公共教育資源的標(biāo)準(zhǔn)化配置，我們的社會(huì)不斷進(jìn)步，配置的標(biāo)準(zhǔn)和底線會(huì)不斷提高，而民辦教育更多的向社會(huì)提供個(gè)性化教育服務(wù)。只有這樣，才能夠談到構(gòu)建成現(xiàn)代的國(guó)民教育體系。

把蛋糕不斷做大和做出各種口味的蛋糕，擇校問題會(huì)逐步得到緩解，我們的教育會(huì)逐步滿足人們對(duì)教育的需求。