五、結合特點、精心組織，藝術展演活動亮點紛呈

多數區縣都以“陽光下成長”為主題，采用學校初賽、片區復賽、縣級決賽的形式推舉優秀作品參加市級展演開展區縣級評選和現場集中展演，各區縣積極組織分片區或區域性展演，將校園活動融入社區，加強了學校之間、地區之間、校園內外的交流。

全市各區縣學校、學生積極參與藝術展演活動。各地各校結合當地特色、校園特色、班級文化建設等，全面統籌，合理規劃，依托課輔活動、主題班隊會、鄉村學校少年宮、校園藝術節等活動形式，廣泛組織合唱、繪畫、書法、手工制作、課堂器樂等班級、校級活動。大部分地區做到一年一次校級展演、兩年一次區縣級展演。

據統計，全市近2000所中小學校參與到了藝術展演中來。黔江區學?；顒佑^眾人數約10萬人，四個片區賽，40個學校參加，每個學校四個節目，節目總數160個，演員人數約1160人，片區賽觀眾總人數約1萬人。大渡口區28所中小學，共組織班級、校級藝術類活動200余次，學校參與率100%，項目參與率100%。

巴南區開展了以“放飛中國夢·舞動校園情”為主題的校園舞蹈活動，各級各類學校因地制宜，發動和組織師生廣泛參與到舞蹈創作、學習、表演、展示活動中，內容豐富，形式多樣，注重與校園日常活動的有機結合廣泛；潼南區以“和美潼南·炫彩教育”為主題，“體驗、創新、成長、快樂”為理念開展藝術體育節活動；長壽區教委聯合長壽區文化委共同舉辦展演活動，結合了區文化館的優秀資源，學生藝術社團在展演活動期間還走進社區、深入街鎮進行展演；南岸區結合“書香南岸”的城市名片，開展南岸區第九屆中小學生藝術節書畫現場競賽。比賽項目門類眾多，涵蓋了書法、國畫、水彩、水粉、版畫、陶藝、電腦繪畫等；九龍坡區舉辦“童心·藝彩 青春·靚彩”藝術匯演、向“六一”獻禮專題展演等活動，進行聯盟體專場節目匯演，有條件的示范級學校以校為單位進行專場演出，展示區域各層次小學藝術教育成果，展現小學生積極向上的精神風貌和藝術情趣。各種藝術實踐活動為各學校藝術展演搭建了展示、選拔的平臺。綦江區永樂小學編寫出川劇校本讀本《巴渝明珠—川劇拾遺》，校園宣傳文化氛圍濃郁，做到了讓川劇走進校園、走進課堂。墊江縣教委在縣政府會議中心大會場舉辦了以“ 陽光下成長 ”為主題的墊江縣教育系統慶祝國慶暨第七屆中小學生藝術節優秀文藝節目展演，所展演節目是從9個片區賽中產生的優秀節目。第一批全國農村藝術教育實驗縣綦江區依托課題《農村學校課外藝術教育活動研究》和少兒版畫的優勢項目，探索了開展藝術活動的新方向。每年舉辦少兒書畫南北“聯展”活動；搭建網絡交流平臺。通過已建成全區“教育網”，開設了“綦江藝術”欄目，各課題學校定期在網上交流藝術教育活動素材，展示學生作品，由教研員對學校上傳的作品實行網上點評、指導；參與社區文藝活動，率先在城區中小學開展“周末大舞臺”藝術成果展示活動，每個周末由一所學校在區城中心地段搭臺展示藝術教育成果，讓更多的學生得到鍛煉，將藝術教育的成果與社區活動有機結合起來。